2017/07/03

香港教育如何拉大貧富懸殊差距?

 

 

IMG_8528在我講教育之前,我想分享一下最近這個世界發生的大變動。(雖說是大變動,但其實有很多人都沒有察覺,盡顯香港精神,關仁忍仕)

IMG_8525

最近美國帶頭加息並縮表,各國紛紛跟隨,點解?因為自2008年金融海嘯之後,全球央行都狂印銀紙,用信貸既增長來推動經濟增長。但經濟可否有效增長其實是取決於生產力既發展水平,而非數字上既膨脹。現在,央行們都遇到了一個問題,當生產力無法增長既時候,市場就無法創造信貸既需求,央行無論點印銀紙,都搞唔掂。正常健康增長既經濟體應該:失業率下降,人工上升。但事與願違,在高通脹率既環境低下人工不升反跌,歸咎於全個社會既資本持續追逐股市、樓市等資產價格,自自然就會在實業領域中不斷抽取資本,破壞實業發展,而我們必須理解,財富的根本,是由實業創造,而非炒作。因此美國決定要挽救流失已久既美金,並減稅帶動實業回流。其他國家亦只好跟隨,否則其本幣價值會以驚人速度流失。這亦表明了,發展中國家從過去QE中賺取外匯的蜜月期已經結束。打開成績表一睇,我們獲得的並不是財富的創造、文化,技術或科技的提升,卻是一堆泡沫的資產。高資產價格下,無可避免地促成了不健康的極端M型社會。因為薪資不單單是追不上樓價,而是追不上生活的成本。作為社會最大貢獻的中產階級(以稅率計算)亦一步一步走向貧窮。富人則保持現金流並轉型,因為他們明白在沒有羊的草原,狼也難以過的安逸。

IMG_8526

加上近AI同新型生產機械人既發展,傳統低技術的廉價人力資源已成廢物。再者,現在已經不是知識型社會,因為知識、資訊,在網上應有盡有。因此既有的知識型教育早已不合時宜。未來是什麼?未來是高利率、高轉數和Creative Expert既時代,也是殘酷競爭既時代。

 

如此一來對我們有什麼影響?

 

實不相暪,其實我們祖國也好,香港也好,都只不過係第三世界國家。我們要抗衡美元大量流失及財富貶值,不外乎是實行資本管制(限量兌換本幣與美元)、降低社會管理成本(縮減開支)、加息及減稅(吸引商家投資)。因此依賴投資作為主要產業的社會,其實極度危險。

 

面對轉型,我們有什麼要留意?

 

1. 簡單的事重複做,重複的事唔洗你做!唔好做齒輪。

2. 重視邏輯、創意、整合的教育。而非知識的灌輸。

3. 隨著高利率,炒家們將以衡量風險為依歸,資產價格再創高峰將難上加難。

4. 逆全球化,令外匯流動性降低,金融洐生產品基本上係廢了武功,貼近民生的實業會成為主流。

 IMG_8527

然而,今時今日的香港教育沿用了300年前的科舉制度,睇睇我地學生背書既能力,可見教育內容亦同300年前有幾分相似,可見競爭力的缺乏。在香港模式的巨潮下,要重申考慮,泡沫資產價格下的一個單位一台車是否我們的真正需要。不要以為你現在的專業是不可取締,即使傳統專業如醫生、律師,Dragon Law已是一個好例子。只要你沒有提升至content creation 或 整合專業既層面,遲早都會被淘汰。

 

@OC仔 – 90後廢青一名,為不同中小企擔任分析及戰略顧問,歡迎私訊
E-mail: lkfoscaroc@gmail.com

COMMENT